กุมภวรรณ พ. and ชิโนกุล ร., “ผลของการใช้โมเดลของฟิชเชอร์และเฟรย์ในการเพิ่มระดับความรับผิดชอบในการเรียนที่มีต่อ ความสามารถทางการเขียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, OJED, vol. 10, no. 2, pp. 225–237, Jun. 2015.