[1]
สูงกิจบูลย์ พ. and ธีรานุรักษ์ จารุชัยนิวัฒน์ ป., “ผลการจัดกิจกรรมโอริกามิที่มีต่อความรู้ทางเรขาคณิตของเด็กอนุบาล”, OJED, vol. 9, no. 1, pp. 805–816, Dec. 2014.