[1]
ลุนราศรี ญ. and คชเสนี จ., “ผลกระทบของการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานที่มีต่อการเรียนภาษาอังกฤษตามการรับรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, OJED, vol. 9, no. 1, pp. 623–640, Dec. 2014.