บุรีกาญจน์ น. and วัฒนบุรานนท์ เ., “ผลการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้แนวคิดแบบห้องเรียนกลับด้านที่มีผลต่อความรับผิดชอบและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น”, OJED, vol. 9, no. 2, pp. 768–782, Aug. 2014.