[1]
พันธุ์รัตน์ ส. and เจตจำนงนุช ว., “การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมพฤติกรรมเอื้อสังคมโดยใช้ กระบวนการเรียนรู้จากการสังเกตสำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 THE DEVELOPMENT OF AN ENHANCEMENT PROGRAM ON PROSOCIAL BEHAVIORS USING OBSERVATIONAL LEARNING PROCESSES FOR FIFTH GRADE STUDENTS”, OJED, vol. 11, no. 3, pp. 133–148, Apr. 2017.