พันธุ์โยศรี พ. and ชูชาติ อ., “ผลของการเรียนรู้ตามแนวคิดประเด็นทางวิทยาศาสตร์และสังคม ที่มีผลต่อความสามารถในการรู้สิ่งแวดล้อมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES BASED LEARNING ON ENVIRONMENTAL LITERACY OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS”, OJED, vol. 11, no. 2, pp. 336–350, Apr. 2017.