วิบุลศิลป์ ก., and ละออปักษิณ จ. “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดห้องเรียนกลับทางร่วมกับ การเรียนรู้เชิงรุกที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5”. An Online Journal of Education, vol. 12, no. 3, Aug. 2018, pp. 346-62, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/141905.