แสงทอง อ., and แก้วดี ส. “ผลของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์โดยใช้รูปแบบการสืบสอบของอัลเบอร์ตาเลิร์นนิงที่มีต่อความสามารถในการใช้ความรู้และความใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น”. An Online Journal of Education, vol. 12, no. 4, Dec. 2018, pp. 348-62, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/161358.