วินัยโกศล ท., and น่วมนุ่ม ไ. “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามโมเดลของสไตน์ที่มีต่อความรู้และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3”. An Online Journal of Education, vol. 14, no. 1, May 2019, p. OJED1401001 (16 pages), https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/189478.