ภัทรนุสรณ์ ท., and เรืองตระกูล อ. “อิทธิพลของการเสริมพลังอานาจครูที่มีต่อผลผลิตของการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ผ่านสมรรถนะการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน”. An Online Journal of Education, vol. 9, no. 2, Aug. 2014, pp. 239-51, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20346.