กองกาญจนาทิพย์ พ., and ตันติเฉลิม ช. “พฤติกรรมการสอนและรูปแบบการอนุมานสาเหตุของครูผู้สอนนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ในโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมระดับประถมศึกษา”. An Online Journal of Education, vol. 9, no. 2, Aug. 2014, pp. 501-15, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20408.