เล่อยิ้ม ศ., and ติงศภัทิย์ ส. “ผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามแนวคิดของธอร์นไดค์ที่มีต่อความมีระเบียบวินัยของนักเรียนประถมศึกษา”. An Online Journal of Education, vol. 13, no. 4, Dec. 2018, pp. 358-73, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/207007.