วิทยวิจิน ภ., and ชิดมงคล ส. “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้กลวิธีการสร้างมโนทัศน์ของ CANGELOSI ที่มีต่อความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF ORGANIZING MATHEMATICS LEARNING A”. An Online Journal of Education, vol. 9, no. 1, Dec. 2014, pp. 81-91, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/27774.