จิตโตภาษ พ., and เหมชะญาติ ว. “ผลของการใช้คำถามตามทฤษฎีของบลูมที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอายุ 7 ปี EFFECTS OF USING QUESTIONS BASED ON BLOOM’S TAXONOMY THEORY ON CREATIVE THINKING SKILLS OF SEVEN YEAR OLD CHILDREN”. An Online Journal of Education, vol. 9, no. 1, Dec. 2014, pp. 256-67, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/34794.