ณรงค์ทิพย์ ช., and แข็งขัน พ. “ผลของการจัดกิจกรรมการอ่านภาษาไทยโดยใช้กลวิธีเอสคิวพีทูอาร์เอส ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจและการตอบสนองต่อวรรณกรรมของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF ORGANIZING THAI READING ACTIVITIES BY USING SQP2RS STRATEGY ON READING COMPREHENSION A”. An Online Journal of Education, vol. 9, no. 1, Dec. 2014, pp. 283-97, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/34796.