บุญรอด จ., and ชูชาติ ผ. “ผลของการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์โดยใช้แบบจาลอง MORE ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการสร้างคาอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น”. An Online Journal of Education, vol. 10, no. 2, June 2015, pp. 238-4, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35277.