ยิ้มดี จ., and แก้วดี ว. “ผลของการเรียนการสอนโดยใช้ขั้นการเรียนรู้แบบอนุมานเบื้องต้นที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”. An Online Journal of Education, vol. 9, no. 4, Dec. 2015, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/37340.