พันธุ์โยศรี พ., and ชูชาติ อ. “ผลของการเรียนรู้ตามแนวคิดประเด็นทางวิทยาศาสตร์และสังคม ที่มีผลต่อความสามารถในการรู้สิ่งแวดล้อมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES BASED LEARNING ON ENVIRONMENTAL LITERACY OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS”. An Online Journal of Education, vol. 11, no. 2, Apr. 2017, pp. 336-50, https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/84156.