ฤาชากูล ปณัฐดา, and คุวสานนท์ กีรติ. “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิด 4MAT ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. An Online Journal of Education 13, no. 4 (December 28, 2018): 190–203. accessed September 13, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/202441.