บุญต้อม ปาริฉัตร, and กรณีกิจ ผศ.ดร.ประกอบ. “ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการสะท้อนคิดของผู้เรียนและการให้ข้อมูลย้อนกลับของผู้สอน ในการพัฒนาแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อการสร้างสรรค์งานคอมพิวเตอร์กราฟิกของนักเรียน”. An Online Journal of Education 10, no. 4 (July 2, 2015): 536–547. accessed September 27, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35701.