ปิยะฤทธิ์ รุ่งอรุณ, and อิศรางกูร ณ อยุธยา วลัย. “ผลการจัดการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่นโดยประยุกต์ใช้โมเดลเลิฟที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและเจตคติต่อชุมชนท้องถิ่น: กรณีศึกษาวิชาเพชรบุรีศึกษา”. An Online Journal of Education 10, no. 1 (February 3, 2015): 161–174. accessed August 28, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/40484.