เห็นประเสริฐ ธมลธร, and ไตรวิจิตรคุณ ดวงกมล. “การวิเคราะห์วิธีการเรียนรู้ของนักเรียนและแนวการสอนของครูวิทยาศาสตร์ ตามการรับรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: การวิจัยแบบผสมวิธี”. An Online Journal of Education 10, no. 1 (February 3, 2015): 304–317. accessed October 9, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/40495.