พันธ์หนองหว้า วรนิพิฎ, และ ม้าคนอง อัมพร. “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาที่มีโครงสร้างไม่สมบูรณ์ ร่วมกับกลวิธีการเสริมต่อความคิดที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา 12, no. 2 (มกราคม 30, 2018): 32–49. สืบค้น ธันวาคม 10, 2025. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110536.