ชื่นเปรมชีพ รมิตา, จันทราอุกฤษฎ์ พรเทพ, and เฮ้งปัญญา วรากร. “ผลของกลยุทธ์การแก้ปัญหาเชิงตรรกะที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย”. An Online Journal of Education 12, no. 1 (January 29, 2018): 155–171. Accessed April 29, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110461.