นิ่มละออ พัชรมัย, แก้วดี สกลรัชต์, and พลวัฒน์ รสริน. “ผลการใช้แนวคิดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อความเข้าใจมโนทัศน์ชีววิทยาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”. An Online Journal of Education 12, no. 2 (August 29, 2018): 224–238. Accessed May 4, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/142906.