จริงจิตร ปิยะณัฐ, and สุดรุ่ง จุไรรัตน์. “การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกศึกษาในหลักสูตรโครงการโรงเรียนสองภาษา (ไทย - อังกฤษ) ของนักเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร”. An Online Journal of Education 14, no. 2 (December 26, 2019): OJED1402042 (10 pages). Accessed April 20, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/196059.