ภัทรนุสรณ์ ทิพวรรณ, and เรืองตระกูล อวยพร. “อิทธิพลของการเสริมพลังอานาจครูที่มีต่อผลผลิตของการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ผ่านสมรรถนะการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน”. An Online Journal of Education 9, no. 2 (August 6, 2014): 239–251. Accessed May 2, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20346.