กลิ่นคำหอม ทิพอาภา, and เรืองตระกูล อวยพร. “โมเดลเชิงสาเหตุของความยึดมั่นผูกพันของนักเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เกิดจากอิทธิพลของครู”. An Online Journal of Education 9, no. 2 (August 6, 2014): 252–266. Accessed April 28, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20348.