กันธิวงค์ อนุพงษ์, and ภาษีผล โชติกา. “การเปรียบเทียบดัชนีความเป็นคู่ขนานของข้อสอบและแบบสอบที่ได้จากการคัดเลือกข้อสอบระหว่าง กลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่มีลักษณะแตกต่างกัน: การประยุกต์ใช้ทฤษฎีฉันทามติทางวัฒนธรรมแบบมีรูปแบบ”. An Online Journal of Education 13, no. 4 (December 28, 2018): 286–300. Accessed May 6, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/205302.