บุรีกาญจน์ นิชาภา, and วัฒนบุรานนท์ เอมอัชฌา. “ผลการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้แนวคิดแบบห้องเรียนกลับด้านที่มีผลต่อความรับผิดชอบและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น”. An Online Journal of Education 9, no. 4 (January 5, 2016): 253–267. Accessed May 4, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20734.