จิตโตภาษ พิมลวรรณ์, and เหมชะญาติ วรวรรณ. “ผลของการใช้คำถามตามทฤษฎีของบลูมที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอายุ 7 ปี EFFECTS OF USING QUESTIONS BASED ON BLOOM’S TAXONOMY THEORY ON CREATIVE THINKING SKILLS OF SEVEN YEAR OLD CHILDREN”. An Online Journal of Education 9, no. 1 (December 31, 2014): 256–267. Accessed May 3, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/34794.