กุมภวรรณ พิชินาถ, and ชิโนกุล รศ.ดร.สุมาลี. “ผลของการใช้โมเดลของฟิชเชอร์และเฟรย์ในการเพิ่มระดับความรับผิดชอบในการเรียนที่มีต่อ ความสามารถทางการเขียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. An Online Journal of Education 10, no. 2 (June 19, 2015): 225–237. Accessed May 19, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35276.