โสจะยะพันธ์ ชนากานต์, and คล้ายสังข์ จินตวีร์. “การพัฒนารูปแบบห้องเรียนกลับด้านด้วยวิธีการเรียนแบบกลุ่มสืบสอบออนไลน์เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเรียนรู้เป็นทีมสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย DEVELOPMENT OF A FLIPPED CLASSROOM MODEL WITH THE ONLINE LEARNING GROUP INVESTIGATION. ”. An Online Journal of Education 11, no. 2 (April 19, 2017): 16–32. Accessed May 3, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/83324.