สีจาด ณัฐพล, พรหมรัตน์ ปริณดา ลิมปานนท์, and เพียรพินิจธรรม พร้อมพงศ์. “ผลของวิธีสืบสอบร่วมกับการเรียนรู้เป็นทีมที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางเคมี และเจตคติต่อการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF USING THE INQUIRY METHOD WITH TEAM-BASED LEARNING ON THE CHEMISTRY PROBLEM SOLVING ABILITY AND ATTITUDES TO”. An Online Journal of Education 11, no. 2 (April 21, 2017): 320–335. Accessed May 8, 2024. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/84151.