แสงทอง อ, แก้วดี ส. ผลของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์โดยใช้รูปแบบการสืบสอบของอัลเบอร์ตาเลิร์นนิงที่มีต่อความสามารถในการใช้ความรู้และความใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. OJED [internet]. 2018 Dec. 20 [cited 2026 Aug. 27];12(4):348-62. available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/161358