วังเวชช์ เ, ทำสวน จ. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โมเดลการแก้ปัญหาที่เน้นกระบวนการรู้คิด ร่วมกับ Four Corners and a Diamond Graphic Organizers ที่มีต่อความสามารถ ในการให้เหตุผลและการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2. OJED [internet]. 2018 Dec. 21 [cited 2026 Aug. 27];12(4):616-34. available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/161755