ขำปากพลี ก, ว่องวาณิช ศดส. ผลการใช้การบันทึกเชิงสะท้อนคิดที่มีต่อพฤติกรรมของผู้สอนและผู้เรียนในชั้นเรียนวิจัยการศึกษา: การวิจัยเชิงทดลองแบบผสมวิธี. OJED [internet]. 2015 Jul. 2 [cited 2026 Sep. 28];10(4):154-67. available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35617