ปัญญาเสฏโฐ ส. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดการใช้ปัญหาเป็นหลัก และการเสริมต่อการเรียนรู้ที่มีต่อความสามารถในการเชื่อมโยง และการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECT OF AN ORGANIZING MATHEMATICS LEARNING ACTIVITY USING PROBLEM-B. OJED [internet]. 2017 Apr. 8 [cited 2025 Apr. 7];11(1):343-60. available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/82521