จันทศิลป์ ภ, ศุขะวาที พ. ผลของการสอนเขียนโดยใช้รูปแบบการสอนของทูลมินในบรรยากาศห้องเรียนกลับด้านที่มีต่อความสามารถในการเขียนโต้แย้งของนักศึกษาปริญญาตรี. OJED [internet]. 2017 Apr. 21 [cited 2026 Sep. 10];11(1):431-47. available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/120718