ชื่นเปรมชีพ ร, จันทราอุกฤษฎ์ พ, เฮ้งปัญญา ว. ผลของกลยุทธ์การแก้ปัญหาเชิงตรรกะที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. OJED [Internet]. 2018 Jan. 29 [cited 2024 Apr. 29];12(1):155-71. Available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110461