อนุวัตร์ ป, จันทราอุกฤษฎ์ พ, พลวัฒน์ ร. ผลของการใช้รูปแบบการเรียนการสอน 5R ที่มีต่อความเข้าใจคำศัพท์ชีววิทยาและความคงทน ในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. OJED [Internet]. 2018 Jan. 30 [cited 2024 Apr. 29];12(1):354-69. Available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110524