พันธ์หนองหว้า ว, ม้าคนอง อ. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาที่มีโครงสร้างไม่สมบูรณ์ ร่วมกับกลวิธีการเสริมต่อความคิดที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. OJED [Internet]. 2018 Jan. 30 [cited 2024 May 3];12(2):32-49. Available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110536