ทับอุดม จ, สายฟ้า ย. ผลของการใช้ชุดกิจกรรมทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ในรูปแบบกลุ่มสืบสอบหาความรู้เป็นกลุ่ม ที่มีต่อความสามารถทางสังคมในวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. OJED [Internet]. 2018 Aug. 16 [cited 2024 May 7];12(1):434-46. Available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/140622