ภัทรนุสรณ์ ท, เรืองตระกูล อ. อิทธิพลของการเสริมพลังอานาจครูที่มีต่อผลผลิตของการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ผ่านสมรรถนะการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน. OJED [Internet]. 2014 Aug. 6 [cited 2024 May 2];9(2):239-51. Available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20346