คำรนเดช เ, ตันติเฉลิม ช. ผลของโปรแกรมส่งเสริมทักษะทางวิชาการตามกระบวนการฟังก์ชันเบสที่มีต่อทักษะทางวิชาการของนักเรียนประถมศึกษาที่มีภาวะเสี่ยงต่อปัญหาทางการเรียนรู้. OJED [Internet]. 2014 Aug. 6 [cited 2024 May 8];9(2):353-67. Available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20375