กองกาญจนาทิพย์ พ, ตันติเฉลิม ช. พฤติกรรมการสอนและรูปแบบการอนุมานสาเหตุของครูผู้สอนนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ในโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมระดับประถมศึกษา. OJED [Internet]. 2014 Aug. 6 [cited 2024 May 4];9(2):501-15. Available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20408