แช่มชื่น ชมดง พ, ละออปักษิณ จ. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามรูปแบบ SSCS ร่วมกับการกระตุ้นโดยใช้คำถามที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. OJED [Internet]. 2017 Mar. 31 [cited 2024 Apr. 27];12(1):636-50. Available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/236464