ยิ้มดี จ, แก้วดี ว. ผลของการเรียนการสอนโดยใช้ขั้นการเรียนรู้แบบอนุมานเบื้องต้นที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. OJED [Internet]. 2015 Dec. 28 [cited 2024 May 17];9(4). Available from: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/37340