Linfang, Z. 2025. Student Learning Achievement by using Project-Based Learning (PBL) of the Architectural Course at Chongqing Yucai Vocational Education Center, He Chuan District, China. วารสารรัฐศาสตร์รอบรู้และสหวิทยาการ. 8, 2 (พ.ค. 2025), 63–85.