Phaphinid, K. (2018). การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจจากสื่อสภาพจริงโดยใช้เทคนิคเอส คิว โฟร์ อาร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารรัฐศาสตร์รอบรู้และสหวิทยาการ, 1(1), 25–37. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/WPSMS/article/view/244211